Im Rahmen meiner Abitursvorbereitung, die übrigens auch am derzeitigen Postingmangel auf diesem Blog mitverantwortlich ist, stieß ich bei der Suche nach einer Inhaltsangabe des Kitschschinkens »Moon Palace« auf folgenden pädagogischen Amoklauf:

Zwiebel (Kugellager) (II.2.)
Die Schüler bilden zwei gleich große Kreise, die sich umeinander drehen. Wann immer die Lehrkraft "stop" ruft, bleiben die Schüler gegenüber einem ihrer Mitschüler stehen. Die Lehrkraft nennt dann ein Thema, über das sich die beiden Partner so lange unterhalten müssen, bis das Signal zum Weitergehen kommt. Die Schüler rekapitulieren auf diese Weise wesentliche Informationen über Foggs Leben mit Effing, die sie heim Lesen erhalten haben. Diese Inhaltsparaphrase ist thematisch als Einstieg in eine Interpretation von Foggs Beziehung zu Effing zu werten; in sprachlicher Hinsicht ist sie ein warm-up, das jedem Schüler die Möglichkeit zum freien Sprechen im direkten Kontakt mit wechselnden Partnern gibt.

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Wie soll man die Schüler vom Drogenmissbrauch abhalten, wenn die Lehrer andauernd am trippen sind?